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從拳打腳踢到決勝千里-卓越領導力

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從拳打腳踢到決勝千里-卓越領導力
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從拳打腳踢到決勝千里-卓越領導力課程,通過打造“組織優勢”,改善團隊領導力,從團隊需求的角度構建起堅實的“領導力基石-信譽”,改善團隊領導能力以推動團隊成長與事業的發展,打造高效能團隊;幫助學員提升領導者激勵他?、構建?才體系的能?,增強團隊凝聚?。
領導力管理者執行力管理

從拳打腳踢到決勝千里-卓越領導力課程特色與背景

  課程背景:
  絕大多數現代企業認為培育核心競爭力的途徑就是“建立人才優勢”?!叭瞬艃瀯菥褪瞧髽I優勢”的論調在這樣的企業內部彌漫且根深蒂固,然而“人才優勢”由于對關鍵人才的依賴,在面對復雜競爭環境時難以及時應變,使得企業常常出現如下問題:
  為何業務能手組成的團隊卻無法形成高業績團隊?為何團隊無法形成堅實的“領導力
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現代管理者領導力提升線上訓練營(在線)   2020/4/8(1天)

現代管理者領導力提升線上訓練營(在線)課程,旨在幫助使學員學會管理者的角色轉變,明確中高層管理者的工作定位和管理角色認知,掌握高績效團隊的特征和高績效團隊打造的方法,整體提升干部的領導力與執行力,進而推動整個企業管理效率的提升。

領導力之聲? 引領變革  上海 2020/4/9(2天)

領導力之聲? 引領變革培訓,幫助學員學習化解團隊成員對變革抗拒的策略與技巧,讓員工更快愿意投入變革,掌握影響員工變革績效的驅動要素,找到推動變革落地的著力點,掌握有效與各層級人員展開有效的變革溝通訣竅,激發利益相關人對變革的參與度。

向企業安全生產要利潤之零事故安全領導力  北京 2020/4/9(2天)

向企業安全生產要利潤之零事故安全領導力課程,旨在探討有感安全領導應具備的6個能力,給未來安全管理提供參考,建設高效的安全領導力團隊;提高生產效率,降低安全生產成本,向安全生產要利潤;學習應急管理,知曉應對方法,了解各類突發事件的應對技巧與逃生自救技巧;協助您系統的完善企業環境、健康、安全文化,將其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。

中高層經理管理技能與領導力研修  上海 2020/4/10(3天)

中高層經理管理技能與領導力課程旨在幫助學員深刻理解中高層管理者的角色特征以及管理、領導的含義;全方位認知中高層管理者所需的知識結構、能力結構;訓練提升中高層管理者的幾項較為重要的通用管理技能;重點研修中高層管理者所需要的幾項較為重要的領導行為風格,塑造領導力。

基石-信譽”?管理者
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現代管理者領導力提升線上訓練營(在線)   2020/4/8(1天)

現代管理者領導力提升線上訓練營(在線)課程,旨在幫助使學員學會管理者的角色轉變,明確中高層管理者的工作定位和管理角色認知,掌握高績效團隊的特征和高績效團隊打造的方法,整體提升干部的領導力與執行力,進而推動整個企業管理效率的提升。

EHS專業技術人員綜合技能提升  蘇州 2020/4/9(2天)

EHS專業技術人員綜合技能提升課程,旨在EHS管理者既要提升專業技術知識,更要提高人員管理的軟技能,在充分理解每一項工作的意義后,讓工作變得卓有成效,讓自己的得到更大發展空間;本次培訓既有企業EHS文化、相關法規和理論知識的介紹,又有實際案例的分析與演練,更會系統地介紹先進的EHS體系和跨國公司的管理經驗。

中高層經理管理技能與領導力研修  上海 2020/4/10(3天)

中高層經理管理技能與領導力課程旨在幫助學員深刻理解中高層管理者的角色特征以及管理、領導的含義;全方位認知中高層管理者所需的知識結構、能力結構;訓練提升中高層管理者的幾項較為重要的通用管理技能;重點研修中高層管理者所需要的幾項較為重要的領導行為風格,塑造領導力。

人才發展:可復制的人才培養實操班  北京 2020/4/10(2天)

可復制的人才培養實操班課程,旨在提高管理者的關鍵人才管理及培養意識、人才風控意識,實現業務與人力資源的有效聯動;從戰略角度思考、梳理出一整套企業關鍵人才供應鏈打造方法、解決關鍵人才打造問題;全面掌握關鍵人才培養十大關鍵技能;活用人才評價與盤點工具,高效選拔人才;實踐敏捷人才培養策略,加速人才效能產出。

該如何發展足夠的領導能力來推動團隊成長與事業的發展?
  針對以上問題設計《從拳打腳踢到決勝千里—卓越領導力》的課程。通過打造“組織優勢”,改善團隊領導力,從團隊需求的角度構建起堅實的“領導力基石-信譽”,改善團隊領導能力以推動團隊成長與事業的發展,打造高效能團隊!
  為了在更短時間內,使用更少資源來創造更大的價值,組織需要強有力但卻是靈活的管理
相關內容導讀“管理”
精益供應鏈管理實務  蘇州 2020/4/7(2天)

精益供應鏈管理實務培訓,主要是透過對供應鏈運營實踐的解析來幫助跨部門成員了解供應鏈、理解供應鏈并支持供應鏈, 從而提高企業供應鏈運營的效率。

六西格瑪綠帶升黑帶(SSBB)應用培訓  深圳 2020/4/7(5天)

六西格瑪綠帶升黑帶(SSBB)應用培訓課程,旨在幫助學員理解六西格瑪的核心概念;掌握六西格瑪的推行流程;掌握六西格瑪高級統計知識;掌握六西格瑪的團隊管理、變革管理和障礙消除管理;熟練應用六西格瑪DMAIC改善模式;熟練應用六西格瑪進行識別和選擇項目;熟練應用統計軟件MINITAB;掌握以數據為基礎的解決問題的能力;幫助企業持續降低成本,改善品質,優化流程和提高效率;形成持續改善的思維和解決問題的管理模式。

平衡計分卡與戰略績效管理  上海 2020/4/7(2天)

平衡計分卡與戰略績效管理培訓,結合公司戰略與運營管理的實際,使學員深入理解平衡積分卡如何應用于公司戰略管理與經營規劃、業務流程改進與變革以及人力資源(包括績效管理)和企業文化等公司管理。此外,本培訓課程還結合實例,使學員初步了解在組織中推行平衡積分卡的基本程序。

采購成本控制及供應商管理  蘇州 2020/4/7(2天)

采購成本控制及供應商管理培訓,分享德、法、日、美等國在華投資企業采購管理及其工具的運作經驗,從采購計劃到庫存管理,從供應商管理到采購部門內部管理,幫助你及你所在企業,從現代供應鏈管理的高度,全面了解當今企業采購管理工作真諦,提升企業采購管理水平。

者。組織希望領導力準則被每一位員工所理解和運用,而領導者能夠采用個性化的、靈活的領導方式去幫助員工的發展。
  本課程討論的是領導者如何找到領導力的真諦,如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就,如何通過實際行動把理念化為行動,把愿景化為現實,把障礙化為創新,把分裂化為團結,把冒險化為收益;討論的是領導者如何激發人們抓住挑戰性的機會,取得非凡的成功。
  培訓目標:
  全?認知并找到??當前階段領導?的優劣勢,有意愿有針對性地提?領導能?,掌握領導?持續提升的?法、途徑。
  建?領導者的信譽、使??的?動與團隊理念保持?致,激發團隊活?。
  提升領導者的前瞻能?,掌握如何更好傳播團隊基本價值觀和理念,激發他?與??分享共同愿景,增強團隊執行?。
  培養領導者追求卓越精神,不斷更新?作標準,尋找機會帶來團隊發展壯?,并承擔必要的風險。
  提升領導者激勵他?、構建?才體系的能?,增強團隊凝聚?。

課程大綱

01  管理與領導的基本常識
一、管理的定義
1. 管理的目的
2. 管理的方向
3. 管理的方法
二、領導力的定義
1. 領導是在眾?迷失?向時,能夠指明?
向、帶領團隊向既定?向前進的?
2、領導?是讓?們?愿追隨并達成團隊
?標的能?
三、領導與管理的區別
1. 管理重在管?;領導重在管?
2. 管理靠制度約束,領導靠經營,經營?
的動?和熱情
3.管理解決確定的事情,領導?對不確定
的事情
四、領導者的整體管理框架
1. 戰略?標
2. 商業模式
3. 流程管理
4. 制度設計
5. 組織建設
案例分析:詮釋領導者的含義
02  領導者的??定位及??轉變
一、領導者的角色轉變
1. ?作重?的轉變
1)由個?貢獻重?轉變為通過他?完成
?作,發展他?
2. 時間安排的改變
1)把更多時間?于新角色(責任)上
3. ?作技巧的轉變
1)由發揮個?能?轉變為為他?樹?榜
樣,提?管理?平和領導能?。
二、領導者的??定位
1. 充滿想象?的具體問題的綜合解決者
2. 內?燃燒的現實主義者
3. 不為??的?我主義者
4. 精?充沛的?動者
5. 奮不顧?的決?者
03  領導者四大突破及四大行為方式
一、將團隊效能發揮到極致,管理者需要完
成四大突破
1. 從管自己到帶團隊的突破
2. 從管理人到經營人的突破
3. 從指揮到與授權的突破
4. 從守城到變革的突破
二、領導者的四大行為方式
1. 根據能力和意愿,將員工分為四個階段
1)能力低意愿高
2)能力低意愿低
3)能力高意愿低
4)能力高意愿高
2. 不同階段員工需要的管理方式
1)階段員工需要指揮
2)階段員工需要輔導
3)階段員工需要支持
4)階段員工需要授權
工具:管理方格
04  卓越領導?的三?核?及提升執行力
相關內容導讀“執行力”
現代管理者領導力提升線上訓練營(在線)   2020/4/8(1天)

現代管理者領導力提升線上訓練營(在線)課程,旨在幫助使學員學會管理者的角色轉變,明確中高層管理者的工作定位和管理角色認知,掌握高績效團隊的特征和高績效團隊打造的方法,整體提升干部的領導力與執行力,進而推動整個企業管理效率的提升。

高效執行的藝術  北京 2020/4/9(2天)

沒有執行就沒有結果,但目前無論是團隊還是個體,都存在執行不力的狀況,制定了很多目標、計劃,卻沒有得到所期望的結果。為什么執行這么難?高效執行的藝術課程將從戰略及戰術兩個層面對執行力進行深入的剖析和探究,并提供相應的工具和方法。

項目管理最佳實踐  上海 2020/4/13(2天)

項目管理最佳實踐課程,旨在幫助學員清楚地掌握項目管理的理念;加強項目團隊意識,學會在項目管理過程中人的管理策略和技巧;了解項目管理的過程,全面掌握項目管理的方法和工具,保證項目的進度、預算、質量等能夠按計劃實現;具備項目管理的全局觀,加強項目管理的風險意識,提高項目的執行力。

從技術走向管理-研發經理的領導力與執行力  昆山 2020/4/18(2天)

從技術走向管理-研發經理的領導力與執行力課程,旨在幫助有技術背景和專業背景的管理者,找到一面檢視管理思路和行為習慣盲點的鏡子,認識到技術人員(專業人員)和管理者的不同之處,建立全新的管理思維,幫助他們完成心態和角色轉換;掌握員工準備度、管理者準備度、領導風格等相當實用的管理工具,為行為模式的轉換打下堅實的基礎。

的三大條件
一、卓越領導力的三大核心
1. 意圖理解?
把意圖轉化成?案,把?案轉化成結果;要與執??達成?致,必有相應措施作?撐
2. ?標分解?
?標的源頭是戰略,舉措的背后是資源
3. 結果達成?
衡量管理?平唯?的標準就是績效
討論:領導的三個層次
二、提升執行力的三大條件
1. 意愿:解決動力的問題
1)人性意愿定理:人們愿意花時間在自己感興趣的事物上面
2)意愿的第一驅動力:責任
3)責任歸位4 大方法
2. 能力:能力匹配才能做好結果
1)對外:客戶價值創造能力
2)對內:流程管控能力
3. 資源:內外部資源匹配與整合
1)解析資源的涵義
2)所有能幫我們達成目標的東西
3)企業內部資源是有限的,但對資源需求
是無限的
05  領導力的縱向發展階段及四個發展變量
一、領導者的縱向發展階段
1. 投機者
以自己的意志和欲望為出發點
2. 遵從者
遵守規則、適應環境、壓抑自己的欲望
3. 運籌者
喜歡通過數據解決問題、完美主義者
4. 成就者
以結果和有效性為導向,有長期目標,尋
求關系的相互性
5. 重構者
善于寫作,包容個體差異,洞悉情境和意外情況,尋求獨立創造行工作
6. 轉型者
以過程和目標為導向,具有戰略目光、系統意識、高度重視特定特殊歷史時刻
7. 整合者
認為時間和事件具有象征性、類比性而不僅是線性
二、各階段發展變量
1. 從視角、時間、反饋、權力四個變量分析各階段特點
1)單邊強制型權力
2)外交型權力
3)邏輯型權力
4)系統效率型權力
5)愿景型權力
6)實踐型權力
7)相互改造型權力

課程主講

  張蕾老師
  教育及資格認證
  高級講師
  7年企業管理培訓實戰經驗
  15年世界500強企業管理實戰經驗
  中山大學工商管理碩士(MBA)
  擅長領域:領導力/執行力、綜合管理能力提升、高效團隊建設、向華為學習
  講師經歷及專長: 
  曾任:華為(世界500強)丨海外人力資源經理
  曾任:順豐(上市)丨高管領導力發展負責人
  曾任:TCL丨副總裁助理/高級經理
  張蕾老師在15年的團隊運營與管理過程中不斷總結與實踐,實踐工作經歷涵蓋聯合創始人、企業大學負責人、人才發展專家,多維度的工作視角,豐富的實操案例,使張老師能精準挖出企業管理痛點,設計全面解決方案。
  拓寬國際化視野:華為項目管理及人力資源BP第一批認證管理者,獨立負責海外項目人力資源管理,積極推廣華為企業文化及經營模式,有效促進公司業績目標的實現。
  提升經營管理能力:負責人才發展整體策略的制定及管控執行,創立銷售系統的客戶學院,在銷售與人力資源界面與客戶共創,客戶整體對公司的貢獻率同比增長超17%。
  培養戰略思維:制定集團人力資源戰略目標規劃,搭建管理與領導力培訓系統,全面負責公司核心高管的能力提升。
  在7年的管理培訓經驗中,在企業文化、戰略、領導力、執行力等企業組織與管理部分有著深入研究,并開發出一整套企業組織與管理培訓課程體系?!断蛉A為學習》系列課程、《組織執行方略》系列課程培訓超過300天,曾服務于中國建設銀行、中國交通建設集團、中國網通、中國電科、京東方、富士康等大型企業,累計咨詢及培訓過的企業超過300余家,培訓學員超過10萬人次,重復聘用率在80%以上。

課程對象

中層管理人員、新晉管理者。
備  注
課程費用:4380元/人
參加過本課程的網友都關注過女性管理領導力、領導力培訓課程、執行力培訓課程專題

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  • 電子郵件:
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(發郵件時請將#改為@)
課程主題:
從拳打腳踢到決勝千里-卓越領導力
課程編號:301278 
*開課計劃:
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